
O filme-carta como dispositivo para imaginar outros mundos possíveis
Nesse artigo, apresentamos o gênero do filme-carta e as suas possbilidades pedagógicas no âmbito da educomunicação socioambiental.

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Por Felipe Leal Barquete A matéria-prima do Ecoar são as histórias que reafirmam o pertencimento do ser humano à natureza. Por meio delas, apresentamos aos educandos as diversas culturas e suas cosmovisões, incentivamos a reflexão sobre os problemas ambientais e promovemos a interação com o território como método para a criação de suas próprias narrativas. Por milênios, nos reunimos em

Por Felipe Leal
A escola de hoje integra o ecossistema da cultura digital, e faz parte da sua missão formar subjetividades preparadas para lidar com um mundo profundamente interconectado, que nos desafia a inventar outros olhares, sensibilidades, saberes e comportamentos individuais e coletivos.

Por Mariana Soares – Instituto Socioambiental
Representantes da maior articulação de mulheres indígenas no Brasil falam em roda de conversa sobre trajetória e parceria com o ISA para segunda edição do Mapa das Organizações de Mulheres Indígenas

Por Lia Beltrão
O que eu vou fazer aqui é compartilhar uma trajetória de descoberta que está em curso. O tema da nossa conversa é trauma coletivo e transformação social e ambiental – a ideia é explorar nosso senso de agência coletivo, nosso desejo e capacidade para a transformação, para a construção de um mundo mais justo para todos os seres. Mas ir mais